Il percorso progettuale prevede, in particolare, un gruppo di lettura sulle opere di letteratura contemporanea che indaghino le molteplici connessioni tra cronaca del presente e sciami sismici della storia. La discussione e il confronto dei lettori, prima di incontrare gli autori, aiuterà a comprendere la dimensione del presente, inserendola in un quadro culturale e interpretativo complesso e plurale. L’esperienza di “scuola in libreria”, una modalità per avvicinare i ragazzi ai libri e al loro mondo, sta suscitando molto interesse e si pensa di estenderla ad altre scuole.